➜ Michael E.W. Neÿ

Michael E.W. Neÿ hat Sozio­lo­gie (Schwer­punkt: Sozialphilosophie/​Sozialpsychologie), Recht und Volks­wirt­schaft an der Ham­bur­ger Uni­ver­si­tät für Wirt­schaft und Poli­tik und Psy­cho­lo­gie im Wei­ter­bil­dungs­stu­dium an der PFH Pri­va­ten Hoch­schule Göt­tin­gen stu­diert. Dane­ben gab es Stu­di­en­aus­flüge in die Theo­lo­gie (Her­manns­burg), Päd­ago­gik (Pader­born) und die Lite­r­ar­tur­wis­sen­schaft (Zagreb).

Mit sei­ner Aus­bil­dung zum sys­te­mi­schen Coach und Super­vi­sor (Fach­aka­de­mie für Sozi­al­ma­nage­ment (Cari­tas), Hil­des­heim nimmt 2008 er Bio­gra­phie und Psy­cho­so­ziale Dia­gnos­tik, ab 2010 fol­gen Lehr­auf­träge zu Bio­gra­phie­ar­beit, Kom­mu­ni­ka­tion (nar­ra­tive Ana­mnese in the­ra­peu­ti­schen (Ergo/​Physio/​Logo) Beru­fen, Super­vi­sion an den Hoch­schu­len Hil­des­heim und Magdeburg/​Stendal.
Seit 2020 arbei­tet Michael Neÿ am For­schungs­in­sti­tut Betrieb­li­che Bil­dung im Kom­pe­tenz­feld „Ler­nen und Arbei­ten in der digi­ta­len Welt“ mit dem Fokus psy­cho­ana­ly­ti­scher Sozi­al­psy­cho­lo­gie (Tie­fen­her­me­neu­tik) an der Schnitt­stelle von Bio­gra­fie­for­schung und (beruf­li­cher) Bil­dung, um zu unter­su­chen wie indi­vi­du­elle Bio­gra­fien, kol­lek­tive Erfah­rungs­mus­ter und insti­tu­tio­nelle Bil­dungs­pro­zesse sich wech­sel­sei­tig kon­sti­tu­ie­ren. Wich­ti­ger Aspekt ist hier der Wan­del des Selbst­bil­des des Men­schen als Arbeitnehmer*in (Erwerbs­ar­beit als Selbst­wert­de­fi­ni­tion) im Wech­sel­spiel mit den Ent­wick­lungs­sprün­gen Künst­li­cher Intel­li­genz.
Kon­takt: michael.ney@f‑bb.de
Wei­tere Infor­ma­tio­nen: https://www.f‑bb.de/ueber-uns/team/michael-ew-ney/